发现孩子的天赋与梦想 ：父母应当成为孩子天赋、技巧和梦想的发现者，认识到每个孩子都是独一无二的宝藏 ，拥有自己的光芒和潜力。
共同探索成长之路 ：与孩子携手，一起寻找最适合他们的成长道路 ，而不是单一地强调学习成绩或传统成功标准。
用爱和理解引导 ：在孩子犯错时，用爱心和理解去引导他们，让孩子感受到被爱和被尊重，而不是单纯的批评和指责。
正确地夸奖 ：运用FFC模型（感觉+事实+比较）来夸奖孩子，这样不仅能让孩子感受到被认可，还能激励他们继续进步和成长。
避免单一讲道理的原因：
非言语沟通的力量 🤐：根据7-38-55定律，非言语信息（如表情、态度、肢体语言）在沟通中占据了主导地位。因此，父母的表情和行为对孩子的影响远大于言语内容。
孩子的自我中心性和独立思考 🤔：年幼的孩子以自我为中心，他们的行为受直观感受驱动，可能不理解外界的规则。随着年龄的增长，孩子开始形成自己的逻辑思维，他们有自己的见解和道理，不喜欢被父母的道理所压制。
言语的“倒U曲线”效应 ：过多的言语指导可能会引起孩子的抵触情绪，因为言语的重复次数与说服效果之间存在“倒U曲线”关系。
